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2025-05-24
亲爱的老师们,秋天来了,那金黄的落叶、凉爽的微风,是不是让你想起了什么?是的,就是那份深深的怀念。今天,我要和大家分享一份特别的教案——《秋天的怀念》,让我们一起走进史铁生的文字,感受那份深沉的母爱。
《秋天的怀念》是史铁生的一篇感人至深的散文,讲述了他与母亲之间那段感人至深的亲情故事。这篇教案旨在帮助学生理解母爱的伟大,激发他们对亲情的感悟。
1. 情感目标:让学生感受母爱的伟大,激发他们对亲情的热爱和感恩之情。
2. 知识目标:了解借景抒情的写作手法,学习如何通过细节描写来塑造人物形象。
3. 能力目标:提高学生的阅读理解能力和写作能力。
(1)播放一段关于秋天的视频,让学生感受秋天的美丽。
(2)提问:你们在秋天有什么特别的感受?
(3)引入课题:《秋天的怀念》。
(1)学生自由朗读课文,初步了解文章内容。
(2)提问:文章主要讲述了什么故事?
(1)人物分析:分析史铁生和母亲的人物形象,感受他们的情感变化。
提问:史铁生是一个怎样的人?他为什么会对母亲产生愧疚和怀念之情?
提问:母亲是一个怎样的人?她为什么会对史铁生如此关爱?
(2)写作手法:分析文章的写作手法,如借景抒情、细节描写等。
提问:文章是如何通过描写秋天的景色来抒发作者情感的?
提问:文章中哪些细节描写让你印象深刻?
(1)引导学生联系自己的生活实际,谈谈自己对亲情的感悟。
(2)组织学生进行小组讨论,分享彼此的故事和感受。
(1)写一篇关于母爱的作文。
(2)收集关于母爱的名言警句,制作成手抄报。
通过这节课的学习,学生们对母爱有了更深刻的理解,也学会了如何通过细节描写来塑造人物形象。在教学过程中,教师要注意引导学生积极参与,分享自己的感受和故事,让课堂充满活力。
在这个充满诗意的秋天,让我们一起走进史铁生的文字,感受那份深沉的母爱。相信这份教案能帮助你在课堂上更好地引导学生,让他们在文字中找到情感的共鸣。
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